Skúmame, ako ľudia zvládajú náročné situácie bez toho, aby ich zľahčovali. Vyvíjame model adaptívnej ľahkosti a metodiky, ktoré z neho vychádzajú.
Model prechádza viacfázovým validačným programom. Aktuálne pracujeme na Fáze 1: Kvalitatívna explorácia, pološtruktúrované rozhovory a tvorba položkovej banky.
Model LQ opisuje päť dimenzií adaptívnej ľahkosti. Nie sú to body, ktoré sa sčítavajú – sú to spôsoby, akými sa dá ubrať zbytočná záťaž a nechať si priestor konať.
Schopnosť meniť perspektívu, získať odstup od bezprostrednej situácie a oddeliť podstatné od nepodstatného bez ignorovania reality.
Neškodlivý humor, ktorý uvoľňuje nahromadené psychologické napätie, posilňuje sociálnu väzbu a nikdy nezraňuje ani neponižuje.
Rozhodovanie v súlade s vlastnými hodnotami a hranicami namiesto reaktívneho podliehania vonkajšiemu nátlaku či strachu.
Experimentovanie, otvorená zvedavosť, tvorivý prístup k prekážkam a ochota testovať alternatívne cesty riešenia.
Pružná zmena myslenia a správania podľa toho, čo konkrétna kontextová situácia skutočne vyžaduje.
Výskumný ekosystém Inštitútu prepája teóriu, metodický vývoj a reálny spoločenský dopad.
Základný a aplikovaný výskum adaptívnej ľahkosti, tvorba položkovej banky, psychometrická validácia a publikovanie otvorených dát.
Skúmanie aktivácie ľudského potenciálu, leadership adaptability, psychologického bezpečia a podpory žien v kariérnych tranzíciách.
Vývoj rozvojových formátov, metodických príručiek, 90-dňových transferových protokolov a nástrojov na meranie dopadu vzdelávania.
Medzisektorová spolupráca, programy Erasmus+, európske výskumné konzorciá a aplikácia ľahkosti do škôl a verejných inštitúcií.
Nezastavujeme sa pri poznaní. Držíme celú cestu od otázky po zmeraný výsledok a späť do výskumu.
Presné formulovanie problému, cieľovej skupiny a metriky úspechu ešte pred intervenciou.
Zber podkladov, rešerš odbornej literatúry, 360° rozhovory a etický výskumný protokol.
Tvorba intervencie, vzdelávacieho programu a evaluačného plánu podľa dát.
Overenie v malom rozsahu, kvalitatívna spätná väzba a rýchla iterácia obsahu.
Tréningy, facilitácia, workshopy a rozvojové aktivity vedené kvalifikovanými lektormi.
Podpora prenosu zručností do každodennej praxe prostredníctvom mikroexperimentov a check-inov.
Porovnanie výstupných dát s východiskovou hodnotou (baseline) a overenie dopadu.
Spätné zavedenie zistení do vedeckého modelu, revízia metodík a príprava publikácií.
Za Inštitútom stoja konkrétni ľudia z akademického, vzdelávacieho a aplikačného prostredia. Pracujeme podľa piatich záväzných princípov:
Hľadáme akademické pracoviská na testovanie modelu, organizácie na pilotovanie metodík a partnerov do európskych projektov.